تنمية مهارات الطفل من عمر شهر إلى عمر سنة من أهم ما يجب أن يحرص عليه كل الآباء والأمهات، إذ إن تطور مهارات الرضيع في الأشهر الأولى هي أهم مرحلة من مراحل نمو الطفل على الإطلاق.
وعلى الرغم من أن الأطفال يختفلون اختلافاً كبيراً في معدل النمو وتطور المهارات، من الضروري متابعة نمو الطفل والنظر إلى مؤشرات محددة تدل على مدى تطور الطفل بالطريقة الصحيحة.
وفي حالة وجود أي تأخر في تطور مهارات الطفل وفقاً لعمره، سواءً المهارات العقلية والذكاء أو المهارات الحركية والبدينة أو المهارات اللغوية وطريقة التواصل مع الآخرين أو المهارات العاطفية والاجتماعية، على الأب والأم اللجوء إلى الطبيب لمعرفة سبب عدم تطور مهارات الطفل بالمعدل السليم، ومن ثم إمكانية الحصول على العلاج المناسب في فترة مبكرة من عمر الطفل.
محتوى المقال
تعريف نمو الطفل
نمو الطفل هو عملية تطور مهارات الطفل خلال فترة زمنية معينة، ويشمل جميع المهارات البدنية أو الحركية مثل القعود والزحف والمشي، والمهارات العقلية مثل حل المشكلات، والمهارات الاجتماعية والعاطفية مثل الضحك أو تكوين الصداقات، والمهارات اللغوية والتواصل بالكلام وحركات الجسم.
طريقة تعامل الطفل وتفكيره وحركاته وكلامه، كلها مؤشرات جوهرية تدل على تطور نمو الطفل.
وعلى الرغم من أن كل طفل ينمو بطريقة مميزة ومعدل مختلف عن الأطفال الآخرين، هناك مؤشرات ومهارات معينة لا بد أن يكتسبها الطفل عند الوصول إلى عمر محدد.
وهذه المؤشرات تعرف باسم “المعالم التنموية” أو “معالم النمو” أو “معالم تطور الطفل” (بالإنجليزية: Developmental Milestones).
ومن أمثلة معالم النمو لدى الطفل ما يلي:
- أول ضحكة يضحكها الطفل.
- جلوس الطفل للمرة الأولى.
- أول خطوة يمشيها الطفل.
- أول مرة يلوح فيها الطفل “باي باي”.
السنوات الأولى هي الأهم على الإطلاق في تربية الأطفال وتنمية مهارات الطفل، حيث ينمو الأطفال بسرعة عالية جداً وتتطور مهاراتهم بمعدل كبير في أول 5 سنوات، ما يجعل متابعة تطور الطفل خلال هذه السنوات أمراً مهماً للغاية.
أنواع مهارات الطفل
لكي تتم عملية تنمية مهارات الطفل بشكل سليم وصحيح يجب معرفة أولاً أن مهارات الطفل تنقسم بشكل أساسي إلى 5 فئات يجب متابعتها كلها وتنميتها وتطويرها.
وتنقسم مهارات الأطفال إلى الأنواع التالية:
- المهارات العقلية والمعرفية (التي تشمل الذكاء والإدراك والتفكير وحل المشكلات والتعلم).
- المهارات الاجتماعية والعاطفية.
- المهارات اللغوية ومهارات التحدث والتواصل.
- المهارات الحركية الدقيقة.
- المهارات الحركية الكبرى.
وفي كل فئة من فئات مهارات الطفل، يوجد معالم معينة أو مهارات محددة تدل على أن الطفل ينمو بمعدل صحي وسليم وفقاً لعمره.
وهذا ما سنتحدث عنه تفصيلاً، حيث سنذكر المهارات التي يجب أن يكتسبها الطفل في عمر معين، والعلامات التي تدل على تأخره في النمو ومتى يجب التحدث إلى الطبيب، وكذلك كيفية تربية الطفل بطريقة صحيحة من أجل تنمية مهارات الطفل من عمر شهر إلى عمر سنة.
مهارات الطفل عمر شهرين
عندما يصل الطفل إلى عمر شهرين فإنه من المفترض أن يكتسب المهارات التالية:
المهارات الاجتماعية والعاطفية
- الطفل يبدأ الابتسام.
- يمكن للطفل أن يهدئ نفسه عن طريق وضع يده في فمه ومص أصابعه.
- يحاول الطفل النظر إلى الوالدين.
مهارات اللغة والتواصل
- يصدر الطفل أصواتاً بفمه مثل الهمهمة والغرغرة والقرقرة والمناغاة.
- يدير رأسه باتجاه أي صوت يسمعه.
المهارات العقلية والمعرفية
- ينتبه الطفل إلى الوجوه المحيطة به.
- يبدأ في إدراك ومتابعة الأشياء بعينيه.
- يبدأ في التعرف على الأشخاص على مسافة.
- يشعر بالملل إذا لم يغير نشاطه أو طريقة حمله وقد يبكي أو يصدر ضجيجاً.
المهارات البدنية والحركية
- يمكن للطفل أن يرفع رأسه لأعلى.
- عند الاستلقاء على البطن يبدأ الطفل في دفع نفسه لأعلى.
- يحرك ذراعيه ورجليه بسلاسة أكثر.
تحدثوا إلى الطبيب في الحالات التالية
- الطفل لا يستجيب للأصوات العالية.
- الطفل لا ينظر إلى الأشياء المتحركة.
- الطفل لا يبتسم إطلاقاً.
- الطفل لا يستطيع وضع يده في فمه.
- الطفل لا يستطيع رفع رأسه لأعلى عند الاستلقاء على البطن.
تنمية مهارات طفل 4 شهور
الطفل في عمر 3 أشهر إلى 4 أشهر يكتسب المهارات التالية:
المهارات الاجتماعية والعاطفية
- الطفل يضحك بعفوية خصوصاً الضحك للأشخاص.
- يحب اللعب مع الأشخاص وقد يبكي إذا توقف اللعب.
- يقلد بعض الحركات وتعبيرات الوجه مثل الابتسام والضحك أو العبوس.
المهارات اللغوية والتواصل
- يبدأ الطفل في الثرثرة والتمتمة بأصوات مختلفة.
- يحاول الطفل تقليد الأصوات التي يسمعها.
- يبكي الطفل بطرق مختلفة لإظهار الجوع أو الألم أو الإرهاق.
المهارات العقلية ومهارات التفكير
- يستطيع الطفل أن يجعلكم تعرفون ما إذا كان سعيداً أو حزيناً.
- يستجيب للعاطفة التي يبديها له الآخرون.
- يمد يداً واحدة للوصول إلى الألعاب وإمساكها.
- يستخدم الطفل يديه وعينيه معاً مثل رؤية لعبة ومحاولة الحصول عليها.
- متابعة الأشياء المتحركة بعينيه من جانب لآخر.
- يشاهد الوجوه عن قرب بعناية.
- يتعرف على الأشخاص المألوفين لديه عن بعد، ويدرك الأشياء المألوفة كذلك.
المهارات الحركية والبدنية
- يستطيع الطفل أن يرفع رأسه بثبات ودون دعم أو مساعدة.
- يستند على قدميه محاولاً الوقوف عند وضع قدميه على سطح صلب.
- قد يستطيع الطفل الانقلاب على ظهره إذا وضع على بطنه.
- يستطيع مسك لعبة وهزها وتحريكها وكذلك أرجحة الألعاب المتدلية.
- يستطيع وضع كلتا يديه في فمه.
- عند وضعه على بطنه يستطيع الطفل الاستناد على مرفقيه.
تحدثوا إلى الطبيب في الحالات التالية
- الطفل لا يستطيع النظر إلى الأشياء المتحركة ومتابعتها.
- لا يبتسم لأحد.
- لا يستطيع رفع رأسه بثبات.
- لا يصدر أي أصوات.
- الطفل لا يقرب الأشياء من فمه أو يحاول وضعها فيه.
- لا يستند على رجليه عند وضع قدميه على سطح صلب.
- لديه مشكلة في تحريك إحدى عينيه أو كليهما في جميع الاتجاهات.
مهارات الطفل عمر 6 أشهر
يطور الطفل في عمر 5 شهور إلى 6 أشهر مجموعة جديدة من القدرات حيث يكتسب المهارات التالية:
المهارات العاطفية والاجتماعية
- يعرف الوجوه المألوفة له ويبدأ في التفريق بين الشخص المألوف والشخص الغريب.
- يحب اللعب مع الآخرين وخصوصاً الأبوين.
- يستجيب إلى مشاعر وعواطف الآخرين وعادةً يبدو سعيداً بها.
- يحب النظر إلى نفسه في المرآة.
المهارات اللغوية والتواصل
- يرد على الأصوات بإصدار أصوات متنوعة.
- يبدأ في إصدار الأصوات الساكنة عادةً صوت “ب” و “م”.
- يصدر أصواتاً متكررة ويجمع أكثر من صوت معاً مثل “آأأأأ” أو “أُوأوأو” أو “بابابابا”.
- يستجيب عند النداء عليه باسمه.
- يصدر أصواتاً ليظهر السعادة أو الغضب.
المهارات العقلية والمعرفية ومهارات التفكير
- ينظر حوله على الأشياء المحيطة به.
- يضع الأشياء في فمه.
- يظهر الفضول وحب استطلاع بعض الأشياء ويحاول الوصول إلى الأشياء البعيدة عنه.
- يبدأ في تمرير الأشياء من إحدى يديه إلى اليد الأخرى.
المهارات الحركية والجسمانية
- يستطيع الطفل أن ينقلب إلى كلا الاتجاهين، من الظهر إلى البطن ومن البطن إلى الظهر.
- يبدأ في الجلوس لوحده بدون دعم أو مساعدة.
- عند إمساكه ودعمه للوقوف، يستطيع الطفل أن يستند على رجليه وقد يتأرجح أو يقفز.
- عند اتخاذ وضعية الحبو، يستطيع الطفل التأرجح للأمام والخلف، وأحياناً يزحف للخلف قبل الزحف للأمام.
تحدثوا إلى الطبيب في الحالات التالية
- الطفل لا يحاول الوصول للأشياء التي في متناول يديه.
- الطفل لا يظهر أي عاطفة لمن حوله.
- لا يستجيب للأصوات حوله.
- لديه صعوبة في وضع الأشياء في فمه.
- لا يصدر أصواتاً متحركة مثل “آآآ” أو “إييي” أو “أووو”.
- لا ينقلب إلى أي من الاتجاهين.
- لا يضحك أو يصدر صوت نحيب.
- يبدو صلباً وعضلاته متيبسة ومشدودة.
- يبدو مترهلاً ومرناً أكثر من اللازم مثل الدمية القماشية.
مهارات الطفل عمر 9 شهور
الطفل في عمر 7 شهور و 8 شهور و 9 شهور يطور مجموعة أخرى من المهارات، حيث يكتسب المهارات التالية بنهاية الشهر التاسع:
المهارات العاطفية والاجتماعية
- ربما يخاف من الأغراب.
- ربما يتشبث بالكبار المألوفين لديه.
- يكون لديه ألعاب المفضلة.
المهارات اللغوية والتواصل
- يفهم معنى كلمة “لا”.
- يصدر أصواتاً متنوعة مثل “ماماماما” و “بابابابا”.
- يقلد أصوات الآخرين وحركاتهم.
- يستخدم إصبعه للإشارة إلى الأشياء.
المهارات العقلية والمعرفية
- يستطيع مشاهدة مسار الشيء حينما يسقط.
- يبحث عن الأشياء التي يراكم تخبئونها عنه.
- يستطيع لعب الغميضة أو الاستغماية مع الأبوين.
- يضع الأشياء في فمه.
- يحرك الأشياء بسلاسة من يد إلى أخرى.
- يستطيع مسك بعض الأشياء بين إصبعيه السبابة والإبهام.
المهارات الحركية والبدنية
- يستطيع الوقوف والثبات.
- يستطيع أن يتحول إلى وضعية الجلوس بمفرده.
- يستطيع الطفل أن يجلس بمفرده دون دعم أو مساعدة.
- يستطيع الاستناد على شيء للوقوف.
- يحبو أو يزحف لوحده دون مساعدة.
تحدثوا إلى الطبيب في الحالات التالية
- الطفل لا يستطيع الاستناد على قدميه للوقوف مع مساعدتكم له.
- الطفل لا يستطيع الجلوس مع مساعدتكم له.
- لا يتمتم بكلمات متنوعة مثل “بابا” أو “ماما” أو “دادا”.
- لا يلعب أي ألعاب تتضمن التفاعل مع المحيطين به.
- لا يستجيب عند مناداته باسمه.
- لا يبدو أنه يتعرف على الوجوه المألوفة له.
- لا ينظر إلى المكان حيث تشيرون بأيديكم.
- لا يستطيع نقل الألعاب من يد إلى أخرى.
مهارات الطفل عمر سنة
الطفل في عمر 10 أشهر و11 شهراً وعمر سنة يطور مجموعة أخرى من القدرات، ويمكنكم تنمية مهارات الطفل عمر سنة عبر متابعة القائمة التالية من المهارات ومحاولة تشجيع الطفل على ممارستها باستمرار.
المهارات العاطفية والاجتماعية
- الطفل يكون خجولاً أو متوتراً عند التعامل مع الغرباء.
- يبكي عندما يغادر الأب أو الأم.
- يكون لديه أشياء مفضلة وأشخاص مفضلين.
- يظهر الخوف في بعض المواقف.
- يستطيع أن يمسك بكتاب ويعطيه لأمه أو أبيه إذا أراد أن يستمع إلى قصة.
- يكرر الأصوات أو الحركات حتى يجذب الانتباه.
- يستطيع أن يحرك يده أو رجله لمساعدة الأم عندما يرتدي ملابسه.
- يستطيع لعب ألعاب تفاعلية مثل الاستغماية أو التصفيق المتبادل مع الأم.
المهارات اللغوية والتواصل
- يستجيب إلى الطلبات البسيطة مثل “أعطني الكتاب”.
- يستخدم حركات الجسد البسيطة مثل هز الرأس تعبيراً عن الرفض أو التلويح باليد عند الوداع.
- يصدر أصواتاً متنوعة مع تغيير النبرة ليبدو مثل الكلام الطبيعي.
- يقول “بابا” أو “ماما” أو “دادا” أو كلمات التعجب مثل “أوه” أو “وااه”.
- يحاول أن يقول الكلمات التي يسمعها من الأم أو الأب.
المهارات العقلية والمعرفية
- يحاول استكشاف الأشياء حوله بطرق مختلفة مثل الهز أو الضرب عليها أو رميها بعيداً.
- يستطيع إيجاد الأشياء المخبأة بسهولة.
- ينظر إلى الشيء عندما يقال اسمه كأن ينظر إلى صورة الكلب في كتابه المصور عندما يقال له “أين الكلب”.
- يقلد حركات الجسد التي يراها.
- يبدأ في استخدام الأشياء الاستخدام الصحيح مثل الشرب من الكوب أو تمشيط الشعر بالفرشاة.
- يستطيع أن يضرب شيئين في بعضهما البعض.
- يستطيع وضع الأشياء في الصندوق أو إخراجها منه.
- يستطيع مسك شيء وإعطاءه لأحد الوالدين.
- يستطيع الإشارة إلى الأشياء بإصبعه السبابة.
- يتبع التوجيهات البسيطة مثل “امسك اللعبة” أو “ضعها هنا”.
المهارات الحركية والبدنية
- يستطيع الانتقال إلى وضع الجلوس بدون مساعدة.
- يستطيع الاستناد على شيء للوقوف والمشي مستنداً.
- قد يستطيع المشي بضع خطوات دون الاستناد على شيء.
- قد يستطيع الوقوف دون دعم.
تحدثوا إلى الطبيب في الحالات التالية
- الطفل لا يستطيع الحبو أو الزحف.
- لا يستطيع الوقوف مع مساعدتكم له.
- لا يبحث عن الأشياء التي رآكم تخفونها عنه.
- لا يقول كلمات مفردة مثل “ماما” أو “بابا”.
- لا يعرف حركات الجسد البسيطة مثل هز الرأس للرفض أو التلويح باليد للوداع.
- لا يشير إلى الأشياء بإصبعه.
- فقد أحد المهارات التي تعلمها من قبل.
كيفية تنمية مهارات الطفل من عمر شهر حتى عمر سنة
هناك وسائل عديدة لتنمية مهارات الطفل وقدراته من عمر شهر وحتى نهاية السنة الأولى، نذكر منها الآتي:
الاتصال والتواصل مع الرضيع
أهم شيء يمكن للأم فعله من أجل تنمية مهارات الطفل الإدراكية والحركية هو الاتصال والتواصل مع الطفل بمجرد الولادة.
ويشمل هذا التواصل حمل الطفل بالقرب منكِ، والتحدث معه، والغناء له، وكل ما من شأنه تحفيز حاسة السمع لدى الطفل الرضيع.
أيضاً عليك التأكد من أن الطفل يرى وجهك عن قرب، خصوصاً وأن الطفل يولد ومعدل الرؤية لديه 10%.
تشير بعض الأبحاث إلى أن الأطفال الرضع يفضلون رؤية الأشياء والألعاب والتصميمات التي تشبه وجه الإنسان.
توفير أشياء متنوعة للطفل لاستكشافها
في الشهر الثاني والثالث من عمر الطفل، يبدأ الرضيع استكشاف البيئة حوله والتعرف عليها.
ومن أجل تنمية مهارات الطفل في هذا العمر وزيادة معدل ذكائه، اسمحوا له بتحسس أسطح مختلفة الملمس، والتعرض لرؤية أشياء مختلفة الشكل، وشم روائح متنوعة.
حفزوا حواس الأطفال كلها.
وفروا للطفل ألعاباً مختلفة وأنواعاً متعددة من الأقمشة بملمس مختلف، وأنواعاً مختلفة من الكرات الملساء وغير الملساء، وأي شيء يمكن للطفل مسكه واستكشافه بلا ضرر.
استلقاء الطفل على البطن
قضاء بعض الوقت على البطن ضروري للرضيع من أجل تنمية مهارات الطفل الحركية وتقوية العضلات خصوصاً عضلات البطن والرقبة التي تساعده على التحكم في الرأس والجسم.
من أجل تنمية مهارات الطفل عمر شهرين، يمكنك البدء بوضع الطفل على صدرك وهو مستلقٍ على بطنه.
بعد ذلك يمكنك ترك الطفل متسلقياً على بطنه على بطانية على الأرض.
الأطفال عموماً لا يستمتعون كثيراً بالاستلقاء على البطن، فعندما يشعر رضيعك بالملل أو الضيق، اسمحوا له بتغيير وضعه.
ويتم تكرار وضعية البطن عدة مرات خلال اليوم، لأنها تساعده على تعلم الزحف والحبو فيما بعد.
التفاعل مع محاولة الطفل للتواصل
عندما يحاول الطفل التواصل معكم بأي طريقة كانت، احرصوا على الرد عليه باستمرار والاستجابة له.
استخدموا الكلام لتوضيح ما يحاول الطفل فعله أو ما يمر به، حتى تساعدوا على تنمية مهارات الكلام عند الأطفال.
إذا نظر الطفل إلى كرة على الرف، قولي له “أراك تنظر إلى هذه الكرة على الرف، هل تريد اللعب بها؟ سوف أحضرها لك”.
التحدث مع الطفل
خلال الشهر الأول والثاني من عمر الطفل، يمكنكم تقليد الأصوات التي يصدرها الطفل، والتحدث إليه بطريقة حانية وفرحة مع المبالغة في تعبيرات الوجه.
عندما يصل الطفل إلى عمر 4 – 5 شهور، يمكنكم تنمية مهارات الكلام عند الأطفال عبر الاستماع إلى الأصوات التي يصدرها الطفل مثل “با-با” أو “دا-دا” ثم التحدث إليه بتقليد تلك الأصوات.
أيضاً من الضروري استخدام اسم الطفل في النداء عليه.
وكذلك يمكن استخدام كلمات النداء المحببة مثل “يا عزيزي” أو “يا حبيبي” حتى يعرف الطفل أنكم تتحدثون إليه مباشرةً.
تشجيع الطفل للاستمتاع باكتشافاته
الفضول والاستكشاف من أفضل طرق تنمية مهارات الطفل العقلية والحركية واللغوية.
ومن أخطر أخطاء تربية الأطفال كبت فضول الطفل وعدم تشجيعه على الاستطلاع والاستكشاف.
إذا حاول الطفل مثلاً الإمساك بمضرب الكرة واستكشافه عبر هزه وتقليبه من وجه لآخر، يمكنكم التفاعل معه بطريقة تشجعه على تنمية مهارات التفكير والربط بين الأشياء.
يمكنكم أن تقولوا له “الآن وجدت مضربك، إنه مضرب جميل، انظر كيف يمكنه أن يضرب تلك الكرة الحمراء”.
مساعدة الطفل لحل المشكلات
الطفل بطبيعته المائلة للاستكشاف قد تواجهه بعض المشكلات التي تحتاج إلى التفكير في حلول لها.
وإعطاء الطفل الفرصة للتفكير في حلول لمشكلاته البسيطة يساعد في تنمية مهارات الطفل وتطور قدراته العقلية وزيادة معدل ذكاء الطفل.
وفي الوقت نفسه، ينبغي العلم أن عقل الطفل وتفكيره محدود وقدراته لم تتطور بعد، وبالتالي يحتاج إلى المساعدة في تنمية تلك المهارات العقلية في حل المشاكل.
إذا حاول الطفل فتح صندوق الألعاب ولكنه لا يعرف كيف يفتحه، حاولوا مساعدته لحل تلك المشكلة ومعرفة كيفية فتح الصندوق.
مثلاً افتحوا الصندوق أمامه، وأخرجوا الألعاب منه، ثم ضعوا الألعاب في الصندوق مرة أخرى.
بعد ذلك اتركوا له الفرصة لمحاولة فتح الصندوق بمفرده وإخراج الألعاب.
الأطفال يتعلمون كثيراً من خلال التقليد، الذي يساعد في تنمية مهارات التفكير والذكاء.
إذا لم يستطع الطفل فتح الصندوق، افتحوه له، واتركوه ليخرج الألعاب.
في المرات القادمة سوف يتعلم أكثر ويفكر بطريقة أفضل.
ألعاب الاختباء والاستغماية
في عمر 8 شهور إلى 9 شهور تقريباً يستطيع عقل الطفل أن يستوعب مفهوم “بقاء الأشياء”، أي حينما يرى الطفل أن شيئاً ما ليس موجوداً أمامه، فإنه يدرك أنه قد يكون موجوداً في مكان آخر أو مختبئاً خلف أو تحت شيء آخر.
ألعاب الاختباء تساعد في تنمية مهارات الطفل العقلية مثل تعزيز الذاكرة والذكاء ومهارات التفكير وحل المشكلات.
خبئوا بعض الألعاب واتركوا للطفل فرصة للبحث عنها وإيجادها.
اختبئوا خلف قطعة قماش، واتركوا فرصة للطفل كي يزيحها ويرى وجوهكم.
حاولوا أن تجعلوا اللعبة بسيطة قدر الإمكان حسب عمر الطفل.
من الطريف أن الطفل في هذا العمر عندما يغطي عينيه بيديه، فإنه يعتقد أنه قد خبأ جسمه كله، معتقداً أنه لا يرى شيئاً وبالتالي لا أحد يراه.
تشجيع الطفل على استكشاف الأشياء بطرق مختلفة
اللمس، الضرب والخبط، التحريك والهز، القلب والدحرجة، الشد والرمي، كلها تصرفات مختلفة يستخدمها الطفل لاستكشاف الأشياء المختلفة والألعاب حوله، ويستطيع من خلالها معرفة كيف تعمل تلك الأشياء.
تكلموا مع الطفل عما يحاول فعله. وبعد ذلك حاولوا توضيح ما يخفى عليه، كأن تبينوا له كيف يجعل سيارته الصغيرة تسير عن طريق شد الخيط الموجود في الخلف.
تشجيع الطفل لاكتشاف الأشياء من الطرق المجربة في تنمية مهارات الطفل العقلية واللغوية.
الألعاب المتحركة
في عمر 6 أشهر تقريباً عندما يتمكن الطفل من الوقوف والإمساك ببعض الأشياء، قدموا له الألعاب التفاعلية التي تسهل تنمية مهارات الطفل الحركية.
الألعاب التي تتحرك وتتدحرج سوف تشجع الطفل على الحركة ومحاولة الذهاب وراءها وتعمل على تنمية مهارات الطفل عمر 5 شهور و 6 شهور بشكل كبير، وخصوصاً المهارات الحركية والقدرة على التركيز والانتباه.
أيضاً في هذه المرحلة يمكن للطفل اللعب بالألعاب الملونة أو الألعاب التي تنبثق أو تصدر أصواتاً، أو أي ألعاب يمكنها أن تفاجئ الطفل.
ألعاب تنمية مهارات الطفل
ولأهيمة الألعاب في تنمية مهارات الطفل بجميع أنواعها، فضلنا أن نفرد لها قسماً خاصاً في هذا الموضوع.
تابعوا معنا..
ألعاب تنمية مهارات الطفل من عمر شهر إلى 3 أشهر
- حمل الطفل في أوضاع مختلفة.
- الاستماع إلى الموسيقى مع الهدهدة والتأرجح.
- مداعبة الطفل بألعاب الخشخشة والجلجلة التي تجذب انتباهه بالأصوات والضجيج.
- تدليك جسم الطفل بأحد زيوت المساج بعد الاستحمام.
- اللعب بالكرات الصغيرة سهلة المسك.
- الألعاب المتدلية التي تصدر أصواتاً.
- تخصيص وقت (30-60 دقيقة يومياً موزعة على فترات) لجعل الطفل ينام على بطنه في وجود الأم أو الأب (لا تتركوا الطفل بمفرده وهو نائم على بطنه تجنباً لأخطار متلازمة موت الرضع المفاجئ)
ألعاب تنمية مهارات الطفل من عمر 3 شهور إلى 6 شهور
- مداعبة وملاعبة الطفل في أثناء الرقاد على جنبه.
- مساعدة الطفل للانقلاب والتدحرج على الجانبين.
- القفز والوثب أثناء الوقوف على رجل أحد الوالدين مع مساعدتهم.
- الغناء للطفل والاستماع للموسيقى.
- ملاعبة الطفل بأصابع اليد عبر تحريكها أو إخفائها ثم إظهارها.
- القراءة للطفل.
- النظر في المرآة.
- اللعب بالكرات أو أي ألعاب متحركة.
- اللعب بالخشخشية.
- الألعاب الموسيقية.
ألعاب تنمية مهارات الطفل من عمر 6 أشهر إلى عمر سنة
- الحبو أو الزحف على شيء مرتفع مثل الوسادة سواءً صعوداً أو هبوطاً.
- وضع الألعاب بالقرب من الطفل وترك الفرصة له للوصول إليها.
- الحبو للإمساك بالكرة.
- المشي عبر دفع كرسي أو سلة الملابس.
- الغناء للطفل.
- دحرجة الكرة للأمام والخلف.
- هدم الأشكال المبنية بالمكعبات.
- الوصول للألعاب الموضوعة على أسطح مختلفة.
- الألعاب المختلفة بالكرة وألعاب الدحرجة.
- اللعب بالسيارات المتحركة.
- اللعب بكتب الأشكال المرسومة والكتب الملموسة.
- اللعب بالمكعبات.